目录
《高校核心竞争力研究》文献综述 2
1. 高校核心竞争力理论溯源－－企业核心竞争力理论的形成与发展。 2
1.1 核心竞争力理论是企业竞争战略管理理论的延伸与发展。 2
1.2 核心竞争力理论产生的背景 3
1.3 核心竞争力的基本内涵 4
1.4 企业核心竞争力理论丛林 7
1.4.1 关于企业核心竞争力的定义 7
1.4.2 关于企业核心竞争力的特征 9
1.4.3 关于企业核心竞争力的构成要素 10
1.4.4 关于企业核心竞争力战略和管理 11
2. 高校核心竞争力研究综述 13
2.1 高校核心竞争力研究概况 13
2.2 关于高校核心竞争力的重要观点 14
3. 高校战略管理理论简述 18
3.1 高等教育发展走向 18
3.2 高校战略管理的特征 21
3.3 高校战略管理的模型 21
3.4 高校战略管理应遵循的原则 22
3.5高校实施战略管理的意义 22
3.6高校战略管理的新范式与研究新趋势 23
4. 学习型组织与高校管理研究走向综述 23
4.1 学习型组织的起源与内涵研究 23
4.2 e-learning 理论和第五代创新 25
4.3 我国目前创建学习型组织的时代要求研究 27
4.4 创建学习型高校组织管理理论研究 28
5. 基本观点 29
5.1 高校核心竞争力研究存在的主要问题 29
5.2 本研究的基本观点 30
[参考文献详注] 31


   高校核心竞争力理论是借鉴企业核心竞争力理论研究成果，结合高等教育自身特点发展而成的。因此，《高校核心竞争力研究》文献综述，包括三个部分：高校核心竞争力理论溯源；高校核心竞争力的理论与实践；高校核心竞争力理论展望（学习型组织理论与高校战略管理理论）
1. 高校核心竞争力理论溯源－－企业核心竞争力理论的形成与发展。
1.1 核心竞争力理论是企业竞争战略管理理论的延伸与发展。
企业竞争战略理论演化经历了三个阶段[1]：
(1)从20世纪50年代开始的战略管理为中心的竞争理论阶段。构成企业竞争理论主体的许多基本理论与方法都是产生于这一时期，如著名的安索夫的产品市场矩阵、波士顿咨询公司的BCG矩阵、通用电气的GE九方图、拉依斯的业界地位竞争理论、SWOT分析[2]、PEST分析等。它们共同特点是通过对企业所处的内外部综合分析来为企业制定其战略提供依据。这类分析方法称为战略分析法，这些理论构成战略管理的基本内容和基本框架，因此可以把它们统称为战略管理为中心的竞争理论。
(2)从20世纪80年代开始的市场结构理论阶段。这个阶段的代表人物是M•波特和他的几个重要理论[3][4][5]：⑴五种力量行业结构竞争模型（同业者、替代业者、潜在业者、购买者和供应者）；⑵基本战略理论（成本优势战略、差异化优势战略和集中优势战略）；⑶国家行业竞争力模型。该理论将竞争分析的注意力重点放在企业，认为行业的吸引力是企业盈利水平的决定性因素，市场结构分析是企业制定竞争战略的主要依据，因此这一阶段的竞争理论被称为市场结构为中心的竞争理论。