教育局城域网

目  录
前     言 2
第一章 天奥公司简介 3
第二章 应用需求及设计目标 8
第三章 网络总体设计 9
3.1方案介绍 9
3.2方案特点 11
3.3重点设备介绍 14
第四章 综合布线系统设计 29
4.1结构化综合布线系统概述 29
4.2综合布线系统产品选型 32
4.3 系统设计 37
第五章 服务器系统设计 40
5.1 方案介绍 40
5.2 重点设备介绍 41
第六章 软件系统设计 48
第七章 视频会议系统设计 61
第八章 技术服务、培训及维护 67
8.1 公司服务承诺 67
8.2 培训内容 67
第九章 校园网整体方案预算 68
 
前 言
    人类社会已经进入信息社会，信息化已成为人类文明进步的一大趋势，信息技术在世界新技术革命中处于核心和先导地位，信息化程度成为单位和企业现代化管理水平的标志，而网络正是信息技术得以实现的载体、工具和基础。
    当今乃至未来社会的发展，对信息资源、信息技术及信息产业的要求和依赖程度越来越高，单台计算机的计算与处理事务的能力已经不能满足需求，且不少难题无法解决，必须采用网络技术将分布在不同地方的计算机连接起来，通过日益完善的通信技术，共同完成对大量瞬间变化的各类信息的采集，交换，加工，处理和存储等。因此，未来的计算机就是网络化计算机，它是现代化办公必不可缺的工具。
在校校通工程中，教育城域网建设是重中之重，各地教育部门纷纷抓紧落实，抢占信息化制高点，以各种形式建设教育城域网，并已有多个地市相继对外宣告建成城域网，实现“校校通”。
    对于教育局来说，各地均须根据全国中小学信息教育工作会议精神，按照教育部《关于在中小学信息技术教育的通知》和《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》的要求，结合地方实际，采用不同形式实施“校校通”工程，加快基础教育信息化建设步伐。教育城域网的建设将打破传统教育中面临的时间、地域的限制，充分实现教育资源共享，为促进教育改革和发展、实现教育现代化提供有力的保障。
    对于电教馆来说，通过统一规划，加强对各校网络建设的管理指导。教育城域网的建设可以将地区内中小学建成不同规格统一技术规范的校园网，并通过宽带接入INTERNET，使联网计算机进入教室，实现与各级教育网络的高速互连；可以通过建设系统优化、资源丰富的中小学信息资源库群，使全市师生方便地共享网上资源；可以全面普及信息技术教育，使中小学生分阶段、有计划地逐步掌握和应用信息技术；可以探索和推进信息技术与课程整合、探索网络环境下教育、教学、管理的实验研究，构建新型教育教学模式。
    对于各个接入教育城域网的学校来说，通过教育城域网统一接入互联网，可以大大节省宽带上网的费用，另外教育城域网的中心建设一个较完备的资源系统，全地区的中小学共建共享。所以我们应该抓住教育城域网兴建的契机，贯彻规模和效益并重的指导思想，综合财政拨款、教育系统自筹资金、社会投资和银行贷款等资金方式，切实实现网络管理、软件资源系统和互联网出口三个统一，最终完成教育专用网络和统一软件资源平台的构建，以信息化带动教育的现代化，实现基础教育的跨越式发展。